Una Mirada Global e Integral al Desarrollo del Ser Humano.

Reflexiones finales – ideas fuerza: ¿Qué efectos sobre el desarrollo infantil y adolescente puede conllevar el uso de los medios digitales? La reflexión debe realizarse desde una lectura de su contexto más cercano (esfera de funcionamiento personal, familiar, académico o laboral etc.) y con base en el documental titulado “Niños y medio digitales” de la Deutsche Welle Alemana basada en estudios científicos, disponible en: https://youtu.be/_5aKUcD5swk Sandra Rodas Herrera. R/ : La información a través del recurso el video de “Niños y medios digitales” de la Deutsche Welle detalla el uso de los medios digitales como tablets, smartphones en niños de muy temprana edad donde es considerable el daño que puede haber en su desarrollo cognitivo, predominan las   afectaciones como trastornos en el sueño, problemas de atención, problemas de peso y trastornos en el aprendizaje, es de anotar que con base al video nos damos cuenta que a nivel mundial los niños pasan un tercio de su estado de vig...

  ¿Cuáles se pueden considerar los conceptos importantes desarrollados y por qué? a. Psicología del desarrollo humano: Este concepto abarca el estudio del desarrollo desde el nacimiento hasta la vejez, cubriendo los aspectos físicos, cognitivos y socioemocionales en cada etapa de la vida. Pérez (2012) y Stassen (2016) presentan un enfoque integral de cómo los individuos cambian y evolucionan a lo largo del tiempo, destacando la importancia de comprender estas etapas para proporcionar un apoyo adecuado y desarrollar intervenciones efectivas. b. Desarrollo psicosocial del adolescente: Gaete (2015) aborda los desafíos únicos que enfrentan los adolescentes en su desarrollo psicosocial, incluyendo la formación de la identidad, la autonomía, y las relaciones interpersonales. Este conocimiento es crucial para desarrollar programas y estrategias de apoyo que promuevan un desarrollo saludable durante esta etapa crítica. c. Psicología de la vejez: Triadó (2015) se enfoca en los cambios ps...

  Mapa Conceptual Adultez temprana y Emergente.  Aspectos Claves: Físicos, Psicológicos, Sociales y Emocionales. Milena Quiroga González.                   https://www.mindomo.com/mindmap/mapa-conceptual-adultez-temprana-y-emergente-a88f505339414697b893959e432f5e0d    Mapa Conceptual de la Madurez tardía .                                                           Carolina Betancurt Ospina.                                                     Mapa Conceptual Muerte y Duelo.                                                   ...

 Links de podcast. *Carolina Betancurt Ospina. "Desarrollo Emocional y Moral en la Adolescencia".               https://1drv.ms/u/s!Agf5v5MOUPYPg-gYyHsFL-ZTydKNgg?e=d5sEMs         * Sandra Milena Rodas Herrera." Factores de Riesgo en la Adolescencia " . https://www.podbean.com/eas/pb-p49i9-15e0489       * Milena Quiroga González. "Desarrollo cognitivo en la Adolescencia"            https://youtu.be/2hDr5WTY_Dg       * Vanessa Martínez. " De la niñez a la adolescencia" https://www.ivoox.com/de-ninez-a-adolescencia-audios-mp3_rf_129344632_1.html

Parte 1. Matriz “Análisis teórico sobre el desarrollo humano”   Tema Central Términos Claves Edad Periodo o etapa Característica del periodo o etapa Teoría Psicoanalítica Freud (Psicosexual) Desarrollo Psicosexual. Sexualidad. Placer. Libido. 0-18 meses               Etapa oral. Placer sexual ligado y predominante a excitación cavidad bucal. Fase de lactante objeto de placer.   18 meses a 3 años         Etapa anal. Placer de controlar esfínteres. La libido se da hacia el ano y la satisfacción se da por expulsión o retención de heces. 3 a 6 años Etapa fálica Complejo de Edipo. Energía sexual enfocada en padres y son objeto de deseo. Niños y niñas experimentan placer al tocarse los genitales. ...